Del mundial de 1990, contenido de la Webquest Good Bye, Lenin!, y del gol de Sparwasser en el de 1974

La tarea de grupo de la Webquest Good Bye, Lenin! de uno de los equipos de clase está dedicada al deporte en la República Democrática Alemana. La polítización del deporte es un fenómeno tan triste como extendido. En todas las épocas, prácticamente en todos los países, para las más diversas causas. El régimen comunista de la República Democrática Alemana hizo de ello un elemento de propaganda de primer orden y no reparó en emplear medios tan monstruosos como el dopaje masivo de sus atletas de élite. De hecho, este pequeño estado de menos de 20 millones de habitantes se convirtió en una superpotencia deportiva mundial. Rivalizó con EE.UU. y la URSS en el medallero olímpico. Un ejemplo de uso propagandístico notable que hemos visto en clase también fue cómo el régimen explotó la victoria de su selección de fútbol amateur contra la República Federal Alemana en el Mundial, con el mítico gol de Sparwasser. 

Pero en Good Bye, Lenin!, en los meses de vértigo que mediaron entre la caída del Muro de Berlín (otoño de 1989) y la reunificación alemana (otoño de 1990), los mitos deportivos de la RDA habían ya pasado a mejor vida. Los alemanes del Este vivieron como suya la victoria de la selección de la República Federal en la Copa Mundial de fútbol de Italia de 1990. En la película pudimos ver cómo Alex y su amigo trabajaron frenéticamente instalando antenas de televisión durante el verano de 1990. Los ciudadanos de la RDA descubrían un objeto de consumo de primer orden, la televisión por satélite, algo totalmente prohibido y perseguido en el régimen comunista, y se dispusieron, entusiastas, a seguir los éxitos deportivos de sus compatriotas alemanes occidentales. En la película pudimos ver cómo tomaron las calles y las plazas de Berlin, particularmente la Alexanderplatz, y celebrar la victoria sobre la Argentina de Maradona en la final. Su antiguos hitos y héroes deportivos pasaron al olvido. De hecho su selección, la de la RDA, que no se había clasificado para la fase final del mundial, ya más nunca competiría pues semanas después de la segunda victoria en Italia. Las selecciones deportivas de la Alemania oriental desaparecieron barridas por la reunificación.

De la Berliner Fernsehturm (Torre de TV de Berlín) y la Webquest Good Bye, Lenin! (HMC)

Espectaculares imágenes de época de la Torre de Televisión de Berlín (Berliner Fernsehturm), visita obligada en Berlín y un icono de la República Democrática Alemana desde finales de los años sesenta. Estos días en clase, al tiempo que trabajamos la Webquest Good Bye, Lenin!, hemos podido comprobar cómo en varios momentos de la película de igual título que inspira nuestras dos tareas aparece esta construcción.  En este documental de época de la televisión de la Alemania del Este, además de poder ver imágenes de su muy compleja construcción, también podemos comprobar cómo fue inaugurada por  máximos dirigentes del estado y del partido (SED) como Ulbricht y Honecker en octubre de 1969, conmemorando así el vigésimo aniversario de la RDA. Imágenes de Honecher también hemos podido verlas, con profusión, en la película, además de ser uno de los términos cuya aclaración se exige en nuestro blog colaborativo.

  Webquest Good Bye, Lenin!

Blog colaborativo Good Bye, Lenin!

Apoyo WebQuest "Good Bye, Lenin" from Luis Miguel Acosta

De esto se trata, de colaborar, entre tod@s. Tenemos los equipos constituidos y ahora, que hemos ya buscado, seleccionado y tratado abundante información sobre los términos de obligada inclusión en la carta a nuestra "amnésica" madre de Alexander, es el momento de presentarla en público, en clase, a tod@s. Las dos próximas clases se van a ocupar en ello. Tenemos una presentación, que compartimos aquí, del curso anterior, que nos puede servir de apoyo visual, pero necesitamos "interventores". Todos los miembros de todos los grupos o equipos tienen que intervenir en las presentaciones. 

La distribución que proponemos, en parte por cercanían temática a la tarea de grupo a hacer, es la siguiente:

• La Stasi y los pioneros: Partido Socialista Unificado de Alemania, Walter Ulbricht, pioneros, Breznev y  Gorbachov. 
• Trabi y mundiales de fútbol de 1974 y 1990: Trabant, Lada, Vita Cola, Sparwasser, Konrad Adenauer y Erich Honecker.
• Che Guevara: invasión de Afganistán, Fidel Castro y el Che Guevara, Guerra de Vietnam, Corea del Norte y Kim Il Sung, e invasión soviética de Hungría.
• Sigmund Jahn: Soyuz, Gagarin, NASA, misiles balísticos, Sigmund Jahn y Euromisiles.
• Caída del Muro: invasión soviética de Checoslovaquia, Kennedy y su visita a Berlín, Thatcher y Reagan, Willy Brandt, 40 aniversario de la fundación de la RDA y caída del Muro de Berlín. 

La historia de dos besos: Breznev-Honecker y Gobarchev-Honecker; y seguimos viendo y comentando Good Bye, Lenin!

Tres días de clase con Good Bye, Lenin! (Becker, 2003) y nos falta muy muy pero que muy poco para terminar de ver la película. Sorpresa final asegurada. Good Bye, Lenin! tiene la virtud, buen humor y emociones fuertes aparte, de facilitarnos mucha muchísima información sobre las considerables diferencias existentes entre la economía planificada socialista característica de los países del bloque soviético, simbolizada en la República Democrática Alemana, y la capitalista, la que acaba imponiéndose en la Alemania oriental desde la caída del régimen comunista, apenas unos meses antes de la reunificación. David y José Luis, los profesores de prácticas, nos han ayudado mucho y bien a procesar esos datos económicos contenidos en la película, y otros más, políticos y sociales. Hoy, además de constituirse ya los grupos de trabajo para la realización de la tarea colaborativa de la Webquest Good Bye, Lenin, además, vamos a contestar una batería de preguntas cortas sobre el contenido histórico de la película. Las compartimos aquí.

Batería de preguntas sobre contenido histórico de "Good Bye, Lenin" (trabajo en grupo)

Y algo más. Entre las imágenes que hemos visto estos días hay algunas muy sorprendentes. TAl vez una de las que más nos ha llamado la atención ha sido la del "beso" entre los máximos dirigentes de la URSS, Breznev, y la RDA, Honecker, todo un símbolo de la amistad y solidaridad socialista entre los estados del bloque soviético en plena Guerra Fría. Curiosamente ese beso se produjo diez años antes de la caída del Muro de Berlín, o sea, en 1979, con ocasión de los actos de celebración del trigésimo aniversario de la fundación de la República Democrática Alemana. Una reproducción pictórica de ese beso fraternal por parte de Dimitri Vrubel sobre los restos que aún quedan en pie del Muro de Berlín constituye, a día de hoy, uno de los símbolos más populares de la época de la Guerra Fría en la ciudad. 

Fuente: Der Spiegel.

En 1989 la celebración del cuadragésimo aniversario fue bien diferente, aunque también hubo beso. Gorbachov, máximo dirigente soviético, lideraba en ese momento un proceso de reforma o cambio en su propio estado denominado Perestroika, reforma profunda del sistema socioeconómico y político que también quería extender a los restantes estados aliados del bloque soviético del Pacto de Varsovia. Uno de los dirigentes comunistas más reticentes a ese cambio era precisamente Honecker. Hubo beso, más frío, sin duda, y Honecker pagó caro esa frialdad, esa falta de compromiso con los cambios que venían de Moscú. Días después de los actos conmemorativos, espectacular desfile militar incluido y que se recoge en Good Bye, Lenin!, la crisis política de la RDA desembocó en la caída de Honecker y la apertura del Muro de Berlín, antesala de la Reunificación alemana y del final de la Guerra Fría.

Berlín, 1989: Good Bye, Lenin!, la propuesta de cine y Webquest para estudiar la Guerra Fría

Octubre de 1989. Berlín Este (República Democrática Alemana). Alexander Kerner se manifiesta junto a otros muchos jóvenes contra el régimen político comunista apenas unos días antes de la Caída del Muro de Berlín. Su madre, que pasa accidentalmente por la calle, ve cómo su hijo es detenido. Pierde el conocimiento. Meses después sale del coma pero el mundo, particularmente Alemania, ha cambiado radicalmente. La RDA ya no está gobernada por los comunistas, el capitalismo sustituye a la economía planificada socialista y en cuestión de apenas unas semanas se va a producir la reunificación de Alemania. La Guerra Fría ha acabado.

¿Qué harías tú en la situación de Alex y tu madre, con un corazón extremadamente débil, fuese una fervorosa seguidora del régimen comunista y militante del SED? Si no has visto Good Bye, Lenin! (Becker, 2003), tendrás más dificultades para responder esto. En todo caso, habiéndola visto o no, nos preparamos para hacerlo en clase, y estudiarla de forma minuciosa. Good Bye, Lenin! es el motivo cinematográfico que trabajaremos en la Webquest de igual título que nos va a ocupar las próximas semanas. Trabajo individual, en grupo, también en Internet y con cámara al hombro y/o micrófono a mano. Confiamos en que lo disfrutes.

  Webquest Good Bye, Lenin!
 

Blog colaborativo Good Bye, Lenin!

Conferencia en nuestro instituto sobre la represión durante el franquismo y memoria histórica

"Guerra Civil y represión. Las dos Españas" fue el título de la conferencia que los jóvenes historiadores Luana Studer y Luis Alberto Hernández pronunciaron en nuestro centro el pasado martes día 9. Durante poco más de una hora nos presentaron el estado actual de las investigaciones más recientes sobre desaparecidos víctimas de la represión franquista durante la Guerra Civil y la inmediata posguerra en Canarias. Sabemos que gustó, y mucho, a nuestros estudiantes de 2º de bachillerato, también que algunos, en general interesados por la historia del siglo XX, les gustaría asistir a alguna o algunas de las conferencias del "Encuentro de Historia sobre el franquismo en Canarias" organizado por el Departamento de Historia de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de La Laguna y el Instituto de Estudios Canarios, a celebrar entre los días 22 y 26 de abril, ambos inclusive. El programa de las jornadas es el siguiente:

Encuentro de Historia sobre el franquismo en Canarias: programa 

Agradecemos a los conferenciantes, tanto a Luana como a Luis, este último ex alumno, su participación en esta actividad desarrollada en nuestro instituto y haber compartido con nosotros sus estudios e investigaciones. Nuevamente, gracias.

Profesores de prácticas en clase: propuestas de recursos didácticos para la E-A de la Segunda Guerra Mundial

Línea del tiempo interactiva de la Web de El Mundo

David Lorenzo Rodríguez y José Luis Pimentel Acosta son dos jóvenes licenciados que actualmente hacen las prácticas del máster de formación del profesorado de la Universidad de La Laguna con nosotros. Tras unos días de "observación", se han enfrentado ya, y con éxito, a impartir sus primeras clases de Historia del Mundo Contemporáneo. Han elaborado recursos propios -algunos de ellos los compartiremos también aquí- y, el caso, han utilizado otros, muy interesantes, de los que están disponibles en la Red para apoyar el aprendizaje de la Segunda Guerra Mundial. Tras la Webquest La secretaria de Hitler y unas estupendas vacaciones de Semana Santa, José Luis y David han repasado y profundizado los contenidos de la unidad didáctica de la Segunda Guerra Mundial para un inminente examen cuyo resultado promete. Y han utilizado, entre otros, estos recursos:

1. Mapa interactivo de la Segunda Guerra Mundial de la Web Enciclopedia del Holocausto. Ayudó a ver con más detenimiento la configuración de los dos bandos contendientes, incorporación de estados a cada uno de ellos y territorios conquistados. Lo conocíamos. De calidad.
2. Línea del tiempo interactiva de la Segunda Guerra Mundial de la Web del diario El Mundo. Nos recordó a muchos nuestros contratiempos con Dipity, solamente en parte, es cierto, porque funciona estupendamente. No siempre es fácil secuenciar (ordenar en el tiempo) los principales acontecimientos de la guerra. Nos ayuda, y mucho. Con doble ordenación: territorial y cronológica. Excelente recurso que, por cierto, desconocíamos. 
3. Y desde luego, cine. Compartieron y comentaron, con acierto, fragmentos muy interesantes de un menú de películas de cine de contenido histórico que completaron el estudio detenido que habíamos hecho ya de El Hundimiento (Hirchsbiegel, 2004). La propuesta de David y José Luis: Pearl Harbor (Bay, 2001), para conocer los presupuestos de los japoneses para contrarrestar la resistencia norteamericana a su expansión por Extremo Oriente y el Pacífico; Salvar al soldado Ryan (Spielberg, 1998), la conmovedora historia, real, de cómo el Ejército norteamericano intentó y finalmente logró rescatar en las propias primeras líneas del Desembarco de Normandía al único hijo vivo de varios hermanos destinados a luchar en la guerra; Patton (Schaffner, 1970) sobre uno de los más singulares y polifacéticos generales aliados que participó en las campañas del Norte de África, Italia y la batalla de las Ardenas; y finalmente, Walkiria (Singer, 2008), de cómo Stauffenberg y otros oficiales alemanes intentaron asesinar a Hitler en el verano de 1944, sin éxito, y precipitar con ello la caída del III Reich. Gustó todo, y mucho. Alguna imagen de estas películas será objeto de evaluación, será la base de una de las cuestiones del examen del próximo viernes. Suerte!!!!