Cuestiones control Historia de España: 6 de octubre

1. ¿Por qué se produjo la Guerra de Sucesión?
2. Describe brevemente las candidaturas a monarca de España en la Guerra de Sucesión y los apoyos internacionales e interiores que tuvieron.
3. ¿Por qué la Corona de Castilla y la Corona de Aragón, mayoritariamente, apoyaron a candidaturas diferentes en la Guerra de Sucesión?
4. ¿En qué consistieron los Decretos de Nueva Planta? ¿Qué fin persiguieron?
5. Relaciona ordenadamente los monarcas de la Casa de Borbón que han reinado en España en los siglos XVIII y XIX. 
6. ¿Por qué fue tan destacable el reinado de Carlos III?
7. ¿Qué impacto tuvo inicialmente la revolución francesa en la monarquía española?
8. ¿Por qué se dice que la Guerra de la Independencia tiene el valor de la revolución francesa en España?
9. ¿Qué pretendió Napoleón con la abdicación de Bayona y el establecimiento de José I Bonaparte como rey de España?
10. ¿Qué dos bandos se enfrentaron en la Guerra de la Independencia? ¿Cuáles eran sus programas o planteamientos políticos?
11. ¿Qué dos tareas principales afrontaron las Cortes de Cádiz? ¿Qué facción o grupo era mayoritario en ellas?
12. ¿Cuáles fueron las principales reformas que hicieron las Cortes de Cádiz para abolir el Antiguo Régimen?
13. ¿Cuáles fueron las principales características de la Constitución de Cádiz o de 1812?
14. ¿Cuál es el principal valor o función que tiene cualquier constitución liberal?
15. ¿Qué bando venció en la Guerra de la Independencia y qué consecuencia tuvo en España?
16. ¿Qué sucedió en las colonias americanas cuando se produjo la Guerra de la Independencia en España?
17. ¿Por qué había americanos (criollos) partidarios de la independencia o emancipación de España?
18. ¿Cómo se desarrolló y concluyó el proceso de emancipación de las colonias españolas de América?

La España de los Borbones: Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV

 

apuntes

¿Debe España pedir perdón por la conquista y la colonización de América?

Durante las últimas décadas, especialmente durante los últimos años, se ha intensificado un debate académico y político sobre la responsabilidad colectiva que España como pueblo o nación ha tenido en los procesos de conquista y colonización de América. El último capítulo más significativo lo ha protagonizado el Presidente de México cuando ha demandado públicamente a la Monarquía española (Estado español) y el Papa (Vaticano) disculpas públicas por el sufrimiento padecido por las poblaciones indígenas de América. 

Actividad

1. Ver con atención el debate emitido por la televisión púbica francesa (France 24), en español.

2. Elabora un ensayo (entre 20 y 30 líneas) que incorpore los siguientes elementos:

• Identificación de las principales tesis (ideas) aportadas por ambas posiciones, o sea, favorables y contrarios a ese reconocimiento.
• Valoración propia y razonada de esos argumentos con la fijación de una posición u opinión propia. 

Plazo de entrega (Classroom): 8 de octubre.

La Emancipación de las colonias españolas de América

Cuestión 2

Guerra de la Independencia y Constitución de Cádiz de 1812

Principales reformas de las Cortes de Cádiz y características fundamentales de la Constitución de 1812:

La principales reformas son:

• Libertad de imprenta.
• Abolición de la Inquisición.
• Supresión del régimen señorial, aunque la nobleza mantuvo la propiedad de sus dominios (tierras).
• Libre comercio, supresión de aduanas interiores. 
• Libertad de trabajo. Eliminación de gremios.
• Desamortización de bienes de la Iglesia.

Características básicas de la Constitución de 1812.

• Soberanía nacional. El poder de decidir político reside en la nación, no en el rey.
• División de poderes del Estado: legislativo, ejecutivo y judicial.
• Derecho de representación de los ciudadanos (ya no meros súbditos) en las Cortes (Parlamento).
• Sufragio universal masculino indirecto. Lo pueden ejercer todos los ciudadanos (hombres solo) mayores de 25 años, que tienen derecho a voto.
• Igualdad de los ciudadanos ante la ley. 
• Reconocimiento de derechos individuales: libertad de imprenta, inviolabilidad del domicilio, a la libertad y a la propiedad.
• El catolicismo es religión oficial.

ss

Bienvenida a todos; bienvenidos a la clase de Historia de España

 Bienvenidos a este curso nuevo con una materia nueva: Historia de España.

¿Qué vamos a trabajar en esta materia? ¿Qué utilidad tiene para cualquier ciudadano el conocimiento de la Historia? ¿Qué relación hay entre historia y actualidad? ¿Ayuda la Historia a interpretar y comprender el presente?

En principio, de acuerdo a la nueva programación, nos vamos a centrar exclusivamente en Historia Contemporánea. El gran acontecimiento que marca el inicio de esta etapa histórica en España es la Guerra de la Independencia (1808-1814). 

El material para trabajar la asignatura se publicará en este blog y en el aula virtual (Classroom). Para acceder al aula, el código que debes emplear es el siguiente: ebhmoer

Para iniciarnos, a modo de introducción, nos aproximaremos al concepto de España. España como ESTADO, España como PAÍS, España como NACIÓN. Y a una temporalización (línea del tiempo) de las grandes etapas de la Historia de España y su relación con la Historia Universal.