sábado, 29 de enero de 2011

Preparamos el "franquismo"; y "Franco con fiebre"



En los próximos días tenemos el primer examen PAU de la Dictadura de Franco. En apenas 4 minutos, Artehistoria nos sintetiza el franquismo. Temas abordados: represión, participación de España en la Segunda Guerra Mundial y posterior aislamiento, situación económica y aperturismo en los años sesenta y setenta, y el planteamiento de instauración monárquica a la muerte de Franco.

De otra parte, seguimos con Franco con Fiebre. Es necesario que a lo largo de la próxima semana completemos la tarea colaborativa pendiente de que cada grupo "exprese" cómo se plantea incluir cada uno de los términos trabajados en la entrevista. Algunos grupos lo han hecho ya, pero aún faltan bastantes. Recordamos el plazo límite que nos hemos dado: 4 de febrero.


Ánimo y adelante

martes, 25 de enero de 2011

Aprendemos con los Simpson a comentar textos históricos; y nos estrenamos con "La ONU condena a la España de Franco"



Empezamos en clase con el comentario de texto libre y nos estrenamos con Condena de Franco por la ONU (1946), el primero de los textos del bloque III de la PAU de Canarias. Hemos visto en clase una parte del magnífico documental La España del NO-DO correspondiente a 1946. Nos servirá, y no poco, para redactar el contexto histórico, pero, además, contamos con la ayuda del director de la "muy elemental" escuela de Bart Simpson y su director, Seymour Skinner. Este último nos va a guiar en nuestros primeros pasos en el comentario de texto libre.

“¡Multiplícate por cero!”

sábado, 22 de enero de 2011

Franco, que "sigue con fiebre", de Burgos a El Pardo; y empezamos ya a estudiar el franquismo



Buen trabajo de aclaración de términos de nuestra tarea, Franco con fiebre. Ahora se trata, en el blog colaborativo, de aclarar para cada voz o palabra, por grupos, y ESCRIBIENDO EN LETRA MAYÚSCULA, cómo incorporaríamos éstos en esa simulada entrevista de un periodista extranjera al general Franco, en Burgos, el último día de la Guerra Civil, 1 de abril de 1939. La entrevista se realiza en Burgos, que durante buena parte de la Guerra fue la oficiosa capital provisional del bando nacional. Esta función también fue compartida con Salamanca.





No obstante, acababa la Guerra Civil, Franco tenía lógicamente la voluntad de establecer su gobierno en Madrid y disponer en la ciudad de una residencia oficial. Tras algunas dudas, que en parte son recogidas en este interesante documental en boca de quien fue su cuñado y uno de los principales dirigentes políticos del momento, Serrano Súñer, Franco escogió el Palacio de El Pardo, Real Sitio localizado en las afueras de Madrid. Lo que fue residencia provisional se convirtió en definitiva hasta la muerte de Franco en 1975. A los pocos años el Patrimonio Nacional le dio un uso distinto al Palacio de El Pardo: residencia oficial de los jefes de estado extranjeros en visita oficial en España.

También compartimos en este post la presentación que vamos a emplear para poner en común nuestras ideas sobre la primera etapa de la Dictadura de Franco.




lunes, 17 de enero de 2011

Presentación de términos de "Franco con fiebre"; y una entrevista que fue pero que no podemos hacer


Aquí tenemos la presentación .ppt que hemos utilizado para, todos juntos, aclarar mejor aún los términos que hemos ya reseñado en el blog colaborativo, Franco con fiebre, que nos ayuda a la redacción de la tarea: una entrevista simulada a Franco el 1 de abril de 1939. Y lo estamos haciendo, en general, muy bien. Como elemento a mejorar, el incluir en las reseñas las páginas Web u otras fuentes utilizadas. Ya el "corta y pega", por fortuna y mérito, desterrado. Elaboramos conocimiento propio, aplicado a la tarea. Muy bien.


No tenemos imágenes de entrevista alguna a Franco durante la Guerra Civil, pero sí unas cortas declaraciones donde marca claramente los principios ideológicos del régimen que se alumbra en la España del bando nacional.

Ánimo y adelante

Franco con fiebre

sábado, 15 de enero de 2011

España, 1939: euforia, represión, exilio y silencio

Cuatro sentimientos, marcados en mayor o menor medida por el miedo, simbolizan bien qué sucedió en España al concluir la Guerra Civil.


Euforia. Como en todas las guerras, la euforia de quienes han ganado, la euforia de los que han arriesgado -y no poco- y han obtenido el éxito de haber vencido en la guerra, siempre relativo, especialmente cuando se trata de una guerra civil. También la euforia de los oportunistas. Las imágenes del documental de propaganda del bando nacional de la entrada de las tropas de Franco en Valencia al final de la Guerra son un buen ejemplo de la satisfacción con la que la España conservadora acoge la instauración del nuevo régimen. 


Represión. También el miedo de todos los que sufren la represión, los vencidos, represión que empezó con la guerra siendo común a la retaguardia de ambos bandos pero que, lógicamente, al concluir, solamente la hubo ya con los republicanos vencidos. Este documental muy conocido y reciente, Las fosas del silencio (Armengau y Belis, 2003) nos aproxima a la represión de las tropas franquistas al entrar en el pueblo pacense de Zafra, en el verano de 1936, un ejemplo de lo que sucedió en otros tras la definitiva ocupación por parte de las tropas del bando nacional. 


Exilio. Algunos de los que perdieron la guerra, para evitar la represión, algunos simplemente para evitar las consecuencias de un orden social y político que no comparten, partieron al extranjero. Aproximadamente medio millón de españoles se dirigen, con desigual suerte, a Francia, México, Argentina... El documental Exiliados, la España perdida, de Canal Sur, nos ayuda a seguir el rastro del exilio de miles de andaluces.

Y en mayor o menor medida, mucho silencio, especialmente de la gran masa de población menos politizada que, tras tanta destrucción material y sufrimiento humano, confiaban en la reconstrucción y el olvido.

Los vídeos anteriores marcan estos estados de ánimo, pero a nosotros, con vistas a la realización del trabajo "Franco con fiebre", nos interesa especialmente el de un Franco eufórico -pese a la fiebre- el último día de la Guerra, en Burgos, pocos días antes de entrar "triunfalmente" en Madrid, la última gran ciudad ocupada por sus tropas y capital del estado. No nos olvidemos de esta perspectiva, y la de un "supuesto" entrevistador, un periodista extranjero, que cada uno de los grupos de trabajo ya debe ir perfilando en sus características (nacionalidad, medio, ideología...). ¿Entrevista amable? ¿Menos amable?

Últimos días para aclarar términos, antes de la corrección presencial y en gran grupo de éstos en el aula.


lunes, 10 de enero de 2011

30 preguntas cortas de repaso de la República y la Guerra Civil en MyStudiyo; y "Franco con fiebre"



Muy fácil. Preguntas cortas que desafían tus conocimientos básicos sobre la República y la Guerra Civil. Si te registras en MyStudiyo para dejar constancia de tus conocimientos, mucho mejor. Pero hay más. Ya en grupo, seguimos con el blog colaborativo Franco con fiebre, aclarando los términos a emplear en la simulada entrevista a Franco el último día de la Guerra Civil. No nos olvidemos de que tienen que ser "composiciones originales". No se trata de copiar la fuente -que no obstante es necesario reseñarla-, sino de "tratarla", redactar con nuestras palabras la información (breve, 5-8 líneas) que puede ser "útil" para la redacción de la entrevista. Aún quedan términos, muchos términos por aclarar... Una vez concluyamos esta labor en los próximos días, ya afrontaremos la "construcción" de la entrevista, en grupo y colaborando.

domingo, 9 de enero de 2011

Extraordinario documental de la Segunda República con Victoria Kent; y seguimos con "Franco con fiebre"


Documental inédito hasta hace apenas unos con imágenes de la Segunda República: discurso del que fue su presidente, Niceto Alcalá-Zamora; imágenes de la celebración del 1 de mayo de 1931; toma de posesión de Victoria Kemp como Directora General de prisiones, un hito en el proceso de incorporación de la mujer a la vida pública... La Segunda República fue una experiencia fallida de democratización del país. Desde la perspectiva histórica fue lamentable que no pudiera asentarse. Los errores propios y el acoso de sus opositores, conservadores y de extrema izquierda, impideron que tuviera éxito. Tampoco el contexto internacional ayudó: extensión del fascismo, prestigio entre las masas de la experiencia comunista estalinista de la URSS...






Durante estas semanas afrontamos el estudio de este periodo histórico, así como la Guerra Civil. La anterior presentación .ppt nos ayudará a repasar estos contenidos durante los primeros días tras estas vacaciones de Navidad. También tenemos una "tarea" pendiente: Franco con fiebre. Son cada vez más y mejores las aportaciones al blog colaborativo de aclaración de términos a emplear en la entrevista a redactar. En los próximos días completaremos la fase de definición para pasar a la de composición.

Ánimo a tod@s

miércoles, 5 de enero de 2011

HISTORIA_a_por_TODAS seleccionado como "buena práctica 2.0" por el Ministerio de Educación de España


El Blog de Buenas PrácTICas 2.0 del Ministerio de Educación (ITE, Instituto de Tecnología Eduactiva) ha distinguido a nuestro blog HISTORIA_a_por_TODAS como "buena práctica TIC". La reseña que se realiza se centra especialmente en tareas colaborativas desarrolladas con nuestros estudianes durante los cursos 2007-2008 y 2008-2009 (webquest, foro, rol histórico...), tanto de Historia del Mundo Contemporáneo como de Historia de España. En el post, redactado por Francisco Muñoz, también se incorporan enlaces referidos a nuestras actividades: artículo propio publicado en la Revista DIM, grabación de la intervención como ponente en el V Congreso Internacional Educared y dos presentaciones online. Gracias por la distinción y a todos los que han contribuido a ella, especialmente a nuestros estudiantes que desde el año 2004 aprenden Historia con las TIC. Gracias a tod@s.