domingo, 17 de febrero de 2013
De "El Hundimiento" y nuestra Webquest "La secretaria de Hitler": trabajamos el nazismo y la Segunda Guerra Mundial
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Luis Miguel Acosta
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19:08
Etiquetas: Berlín, cine, División Azul, El hundimiento, nazismo, Segunda Guerra Mundial, Traudl Junge, Webquest 0 comentarios
jueves, 14 de febrero de 2013
De la "División Azul", la "Escuadrilla Azul" y la "Legión Azul"; y de cine: "Embajadores en el infierno" y "Silencio en la nieve" (HMC) (HE)
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Luis Miguel Acosta
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22:49
Etiquetas: cine, División Azul, Embajadores en el infierno, Escuadrilla Azul, franquismo, Ignacio del Valle, Legión Azul, Segunda Guerra Mundial, Silencio en la nieve 0 comentarios
martes, 5 de febrero de 2013
De las Leyes Fundamentales del Reino y de la recuperación del post "De la dictadura de Franco a la monarquía parlamentaria de Juan Carlos I" (HE)
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Luis Miguel Acosta
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12:18
Etiquetas: franquismo, fuero del trabajo, Historia de España, ley orgánica del estado, ley para la reforma política, leyes fundamentales 0 comentarios
sábado, 2 de febrero de 2013
"Cuéntamelo hoy", la tarea de rol histórico que tenemos en este segundo trimestre (HE)
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Luis Miguel Acosta
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1:36
Etiquetas: blog colaborativo, Cuéntame cómo pasó, desarrollismo, franquismo, tarea, TVE 4 comentarios
miércoles, 30 de enero de 2013
Trabajamos la Gran Depresión: recuperamos "Las uvas de la ira" y las fotografías en el MoMa de Dorothea Lange (HMC)
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Luis Miguel Acosta
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16:36
Etiquetas: Dorothea Lange, Gran Depresión, Historia del Mundo Contemporáneo, Lange, Las uvas de la ira, New Deal 0 comentarios
martes, 15 de enero de 2013
"Entrevistamos a Lenin", tarea inspirada en Reed y la película Rojos
1ª fase. En grupo. Constituimos los grupos de entre cuatro y cinco miembros. Ideamos el planteamiento de la entrevista y buscamos y tratamos información necesaria. Han de aclararse –porque hay que incorporarlos al diálogo- los siguientes términos: Marx, Bakunin, Toma del Palacio de Invierno, Destierro a Siberia (de Lenin), Guillermo II, Entente, mencheviques, bolcheviques, Kerensky, Nicolás II, Rasputín, revolución de 1905, Guerra ruso-japonesa, Iglesia ortodoxa, Tesis de Abril, soviets, Stalin, Lenin y Trostky. Es necesario redactar por escrito y entregar una definición corta de 5-8 líneas de cada uno de ellos, aplicados al objeto que nos interesa, la Revolución de Octubre. Además hay que redactar una primera parte de la entrevista que, necesariamente, ha de incluir, además de la introducción, la mitad de estos términos. [30 % calificación]
2ª fase. Individual. Las entrevistas iniciadas, incompletas, se distribuyen entre miembros de grupos distintos a los que lo hicieron para completarla. Tienen que incluir en ellas los términos no empleados y revisar-corregir lo ya elaborado (mejorarla). [50 %]
3ª fase. Parejas. Se corrigen algunas de las entrevistas hechas por estudiantes diferentes a los miembros de las parejas y se redacta para la pregunta y/o la respuesta errónea, una versión mejorada. Se publican en el blog colaborativo y se interpretan (voluntariamente) algunas de las entrevistas [20 %].
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Luis Miguel Acosta
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14:48
Etiquetas: John Reed, Lenin, revolución rusa, tarea, Webquest 0 comentarios
lunes, 7 de enero de 2013
A propósito de la "Toma del Palacio de Invierno"; más cine de propaganda soviético de Eisenstein: Octubre (HMC)
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Luis Miguel Acosta
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18:41
Etiquetas: Eisenstein, Lenin, Palacio de Invierno, revolución rusa, San Petersburgo 0 comentarios
martes, 1 de enero de 2013
De los números de Historia_a_por_Todas y sus diez entradas más vistas
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Luis Miguel Acosta
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15:30
Etiquetas: blog, consulta notas PAU, fútbol, Historia del Mundo Contemporáneo, mundial, ranking, visita 0 comentarios








