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miércoles, 24 de agosto de 2011

Nueva etapa de Historia_a_por_Todas: "emigramos" desde el IES Las Galletas al IES San Hermenegildo

"Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. 
Un esfuerzo total es una victoria completa".
Ghandi

IES Las Galletas (Arona, Tenerife) 

Historia_a_por_Todas está a punto de cumplir 4 años. 515 entradas son reflejo del trabajo que hemos desarrollado, junto a nuestros estudiantes de historia de cursos y materias diferentes, siempre de historia, en el IES Las Galletas de Arona (Tenerife). Juntos, modestamente, hemos intentado difundir el uso didáctico de las TIC en nuestro centro y entre otros profesores a través de la Red, a hacer posible que Internet y las TIC en su conjunto se integren en la enseñanza-aprendizaje de la historia. En la medida de nuestras posibilidades, desde Historia_a_por_Todas hemos contribuido de modo directo a la alfabetización digital e informacional de algo más de 150 estudiantes. Como consecuencia de ese trabajo nuestro blog ha sido merecedor de algunos reconocimientos que para nosotros siempre estarán estrechamente ligados a esos estudiantes y al centro. Entre las distinciones destacamos la obtención del 2º Premio Espiral 2009, la elección del conjunto de experiencias didácticas desarrolladas con él como Buena Práctica TIC del MEC en 2011 o la participación en el V Congreso Internacional Educared (Madrid, noviembre 2009) y en el Congreso DIM-Aulatic (Barcelona, marzo 2010). Nada de esto hubiese sido posible solos. Ahora, que como consecuencia del pasado concurso de traslados pasamos a tener destino definitivo docente en otro centro, es el momento de dar las gracias a la institución, al IES Las Galletas, al conjunto de compañeros y compañeras que vieron siempre con simpatía nuestras inquietudes y actividades, a los que participaron en ellas, y de modo muy especial a los estudiantes, a todos ellos, muchos de los cuales ya afrontan retos de formación superiores en los que esperamos que su participación en Historia_a_por_Todas haya sido de utilidad. Nunca tendré palabras de agradecimiento suficientes para ellos, por el estímulo que han supuesto siempre para avanzar y mejorar en nuestra formación. Gracias.

Pero Historia_a_ por_Todas ni mucho menos se cierra. Los blogs gozan de buena salud, y el nuestro se siente con fuerzas para emigrar a nuestro nuevo destino docente, el IES San Hermenegildo. En cuestión de apenas unos días, nos incorporamos a él, y semana y poco después, comienzan las clases. Y en ellas, esperamos que siga presente Historia_a_por_Todas, aportar a través de él a nuestros nuevos estudiantes pero también al conjunto de la comunidad educativa del centro, particularmente a nuestros nuevos compañeros/as, nuestra experiencia y dedicación. Algo nuevo nace y con ello la ilusión de trabajar cada vez mejor.

IES San Hermenegildo (San Cristóbal de La Laguna, Tenerife) 

lunes, 4 de julio de 2011

"Las TIC en la enseñanza-aprendizaje en Canarias" e "Historia a por Todas" en el libro "Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI. Innovación con TIC"

Con motivo de la entrega de los Premios Espiral 2011 tuvo lugar la presentación del libro editado por Ariel y Fundación Telefónica, Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI. Innovación con TIC. La obra nos aproxima al trabajo de innovación  realizado en las aulas de España y Latinoamérica durante los últimos años a partir de la incorporación de las TIC. La coordinación de la obra tuvo a bien invitarnos, tanto a la profesora Olga Díez como a quien esto escribe, a aportar un artículo específico sobre buenas prácticas que en el ámbito de la integración curricular de las TIC se habían desarrollado en Canarias durante los últimos años. Lamentablemente no están reseñadas todas las que pudieran merecer esa distinción pero sí los son todas las recogidas. El resultado de este apretado pero a la vez muy necesario estado de la cuestión es el artículo "Las TIC en la enseñanza-aprendizaje en Canarias: una aproximación a través de experiencias docentes", que se recoge en las páginas 291-297 del libro. 

También la obra contiene la selección y la reseña de experiencias consideradas buenas prácticas en el ámbito concreto de la didáctica de determinadas disciplinas por niveles y tipos de enseñanza. Entre las siete seleccionadas de bachillerato se encuentra el conjunto de actividades y tareas que desde este blog de aula hemos desarrollado a lo largo de los últimos años. "Buenas prácticas en didáctica de la historia. El caso de Historia a por Todas" (páginas 180-184) es el título del artículo que las reseña gracias a la colaboración del profesor Diego Sobrino. Expresamos nuestro agradecimiento más sincero al autor como a los editores de la obra por la deferencia que han tenido para con este trabajo y que hemos desarrollado durante los últimos seis años con nuestros estudiantes en el ámbito de la innovación didáctica de la hitoria con TIC. Muchas gracias.
   

sábado, 25 de diciembre de 2010

Un breve aparte: reseña de dos artículos propios en las revistas DIM y CLIO

Hacemos un breve aparte en este blog de aula para informar de recientísimas publicaciones de investigación educativa propias, eso sí, estrechamente vinculadas al trabajo que desarrollamos en cursos anteriores con nuestros estudiantes en HISTORIA_a_por_TODAS.

Hace apenas unos días tuvimos noticia de la publicación de dos artículos nuestros, "Webquest y cine en la historia contemporánea: una experiencia de investigación-acción curricular en bachillerato" y "La enseñanza-aprendizaje de la historia en bachillerato y las TIC: la introducción de la estrategia Webquest", en las revistas DIM (Universitat Autónoma de Barcelona, número 19) y Clío (Proyecto Clío en red, número 35) respectivamente. Ambas colaboraciones se basan en buena medida en el trabajo propio desarrollo con motivo del desarrollo de nuestro proyecto final del máster oficial de Tecnología Educativa de la Universitat Rovira i Virgili que defendimos en el pasado mes de septiembre

sábado, 5 de septiembre de 2009

V Congreso Internacional Educared: una oportunidad presencial y virtual para compartir experiencias TIC

Este mes de noviembre, nuevamente Madrid acogerá “presencialmente” el congreso en su quinta edición. Con anterioridad, se abre un congreso virtual donde también podemos participar profesores, especialistas e investigadores del ámbito de la tecnología educativa.

Esta opción de participación online, consideramos, es una excelente oportunidad para adquirir conocimiento y compartir experiencias sobre Integración curricular de las TIC. En esta ocasión nos hemos animado a participar con una propuesta de comunicación, El desarrollo del currículo de historia contemporánea en bachillerato: una experiencia de integración del cine en actividades y tareas en un entorno virtual. Con ella pretendemos contribuir a la renovacion de la didáctica de la Historia en bachillerato al compartir nuestras experiencias y reflexiones sobre el desarrollo de una estrategia de enseñanza-aprendizaje de corte constructivista basada en el uso del cine comor recurso y las herramientas de comunicación online. Las actividades y tareas descritas y analizas se pueden en buen medida seguir en su desarrollo y aplicación desde este mismo blog de aula, Historia_a_por_todas.