La enseñanza durante el franquismo había regresado, tras la Guerra Civil, a estar bajo el control ideológico de la Iglesia Católica, que pudo recuperar muchos de los centros que tenía con anterioridad. Los fundamentos políticos eran controlados por el propio partido único y su estructura de organizaciones dependientes, conocido como Movimiento Nacional.
El modelo educativo era bastante desigual y dificultaba mucho el acceso a los niveles académicos superiores. Tras el avance económico espectacular de los sesenta, el régimen tomó conciencia de la necesidad de reformar el sistema para acomodarlo a las nuevas necesidades de universalización de la enseñanza, escolarización hasta edades más avanzadas y especialización técnica y profesional. Así aprobó en 1970 la conocida como Ley General de Educación, siendo ministro el tecnócrata Villar Palasí, y cuyos fundamentos curriculares (de qué se enseñaba y cómo) se mantuvo hasta las reformas educativas más recientes de los años noventa y presente década: LOGSE, LOCE, LOE...
El modelo educativo era bastante desigual y dificultaba mucho el acceso a los niveles académicos superiores. Tras el avance económico espectacular de los sesenta, el régimen tomó conciencia de la necesidad de reformar el sistema para acomodarlo a las nuevas necesidades de universalización de la enseñanza, escolarización hasta edades más avanzadas y especialización técnica y profesional. Así aprobó en 1970 la conocida como Ley General de Educación, siendo ministro el tecnócrata Villar Palasí, y cuyos fundamentos curriculares (de qué se enseñaba y cómo) se mantuvo hasta las reformas educativas más recientes de los años noventa y presente década: LOGSE, LOCE, LOE...
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