Calificaciones finales de Historia del Mundo Contemporáneo

Ya podemos publicar las calificaciones correspondientes a la convocatoria de junio de 2009 de Historia del Mundo Contemporáneo, grupo 1.º C. Hemos evaluado globalmente, conforme a los criterios de calificación conocidos, el aprendizaje desarrollado durante "todo el curso". Se ha tenido en cuenta de forma proporcional las calificaciones correspondientes a los tres trimestres y, en caso de ser más favorable, valorando hasta el 50 % la calificación del último trimestre. Se ha redondeado al entero superior, a efectos de acta/boletín la cifra decimal obtenida si es igual o superior a 5. Las calificaciones correspondientes al último examen y a la última webquest se pueden consultar en el entorno del curso de Moodle.

Total estudiantes = 30 / aprobados = 20 (66,7 %) / suspensos = 10 (33,3 %)

Calificaciones (nota global o final - nota boletín)

R.M.P. (7,9 - 8); S.C.E. (8,1 - 8); N.H.H. (8,7 - 9); A.P. (8,8 - 9); C.S.F. (5,1 - 5); P.G.D. (7,1 - 7); P.R.P. (7,6 - 8); M.C.H.A. (6,5 - 7); C.G.R. (8,5 - 9); A.G.S. (7,1 - 7); I.M.R. (8,6 - 9); A.M.H.H. (6,9 - 7); M.F.A. (5,9 - 6); R.C.N. (6,1 - 6); A.F.N. (3,4 - 3); C.I.A.R. (4,6 - 5); M.A.A.C. (2,2 - 2); H.B.M. (5,9 - 6); I.V.R. (3,4 - 3); N.L.D. (4,5 - 5); G.T.R. (2,3 - 2); J.A.F.M. (6,5 - 7); D.S.M. (3,7 - 4); A.M.B.B. (3,4 - 3); A.D.D. (2,9 - 3); N.S.S. (4,5 - 5); B.G.T. (3,3 - 3); A.P.N. (4,8 - 5).

Ya se conocen notas PAU: enhorabuena a nuestros estudiantes de Geografía del IES Las Galletas

Esta tarde ya se han publicado las notas PAU correspondientes a la convocatoria de Junio de 2009. Mañana los estudiantes podrán recoger las certificaciones en el propio centro.

En lo que se refiere a la materia que hemos impartido este curso, los resultados, en general, son francamente buenos. De 22 estudiantes que se han examinado y que durante este curso han tenido la materia con nosotros, 20 han aprobado y hay 2 suspensos, ninguno con nota inferior a 4. Si a eso añadimos otros cuatro estudiantes que no han cursado la materia durante este curso, el número de aprobados asciende a 24 por 4 suspensos. La nota media del primer grupo (22 estudiantes) es 7,06 -grupo de 26 estudiantes, 6,91-, mientras la nota media del distrito del curso pasado fue 6,39; o sea + 0,67. Es cierto que el curso pasado la nota media fue extraordinaria, 7,79, pero el número de estudiantes que se examinó fue bastante inferior, 10, por 22 este curso.

Lo más positivo de todo, no obstante, es que la totalidad de estos estudiantes, con una única excepción -y que aprobó Geografía-, han superado la PAU, y algunos con nota media final incluso superior a la de su expediente académico. Nuestra mención especial a Tania Morales Regalado, que ha obtenido la máxima calificación del curso, 10, y la ha repetido en el examen PAU, igual que sucedió el curso pasado con el ex estudiante Neil Mac Lean Gariboldi. También queremos hacer una mención especial al segundo estudiante que en los últimos cinco años del centro ha obtenido una nota final PAU superior a 9, Adrián Morales Amador. Enhorabuena.

Felicitaciones a tod@s por el esfuerzo y estos resultados. Y ni que decir tiene que estamos aquí, en el mundo virtual -que no irreal-, como en el centro (presencial), para resolver cuantas dudas puedan surgir en torno a los nuevos pasos a dar.

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Notas = estudiantes que cursaron 2008-2009

M. A. S. = 5,8 (3.ª nota de entre las seis de la prueba PAU)
A. A. E. = 6,5 (4.ª nota)
M. B. R. = 5 (1.ª nota)
S. C. P. = 6 (5.ª nota)
N. C. V. = 8 (3.ª nota)
M. J. D. A. = 7,5 (2.ª nota)
L. D. C. = 5,8 (6.ª nota)
A. D. M. = 9,3 (1.ª nota)
M. G. A. = 9 (2.ª nota)
S. G. M. = 9,7 (1.ª nota)
L. V. G. R. = 4,8 (6.ª nota)
B. H. L. = 6,3 (6.ª nota)
J. R. H. T. = 7,5 (3.ª nota)
A. L. F. = 9,5 (1.ª nota)
V. S. L. L. = 6,8 (3.ª nota)
T. M. R. = 10 (1.ª nota)
S. O. V. = 7,3 (2.ª nota)
Y. P. G. = 8 (3.ª nota)
R. R. S. = 6 (3.º nota)
M. S. L. = 7,1 (4.ª nota)
C. V. L. = 4 (6.ª nota)
R. R. C. = 5,4 (3.ª nota)

Notas estudiantes que cursaron 2007-2008

M. E. A. B. = 4 (5.ª nota)
M. A. G. D. = 8,8 (1.ª nota)
F. S. M. C. = 4,5 (5.ª nota)
Z. M. F. = 7 (2.ª nota)

"Carpe Diem", desde el "El club de los poetas muertos", el regalo para mis estudiantes horas antes de consultar las notas PAU

El curso pasado, horas antes de conocerse la publicación de las notas PAU, publicamos un post con valor de regalo cinematográfico: Cinema Paradiso. Tuvo un gran impacto y, de hecho, se ha convertido en uno de los posts más visitados de nuestro blog en el último año. El listón lo pusimos muy alto, desde Historia_a_por_todas, y los chicos y las chicas de ese curso, con sus esfuerzo y calificaciones, más alto aún si cabe.

Este curso hemos recurrido a otra película, ésta con algunos claroscuros, El club de los poetas muertos (Peter Weir, 1989). A diferencia de Cinema Paradiso, no es una película favorita para nosotros pero sí interesante. Tiene una escena, ésta, que es una preciosa lección de vida. Carpe Diem es la locución latina de Horacio de profundísima y ambigua significación literaria, “vive el momento”, centro de la profundísima reflexión de un profesor con sus alumnos de un internado de Secundaria, más o menos la edad vuestra.

De eso se trata a partir de ahora, de ir a por la vida, vivir el momento, en la universidad, en la formación profesional superior…, muchos ya fuera del domicilio familiar, vivirlo con prudencia, pero también con audacia, con alegría, con esperanza…, compartiendo y siendo consciente del otro siempre.

Chicos, chicas, gracias por haberme/habernos acompañado durante un curso muy interesante. Lástima que no nos hemos podido conocer, salvo alguna excepción, más de un curso, y toda la suerte del mundo de aquí a unas horas. Y en la vida. De corazón.´

CONSULTA DIRECTA NOTA PAU. JUNIO DE 2009

La fiesta del premio Espiral; y última evaluación de la acción

El pasado día 12 de junio celebramos una fiesta en el salón de actos con motivo de la obtención del Segundo Premio Espiral 2009 por HISTORIA_a_por_TODAS. Quisimos celebrarlo tod@s junt@s, con los estudiantes actuales del grupo C de 1.º de Bachillerato, del IES Las Galletas, que tanto y tan bien han trabajado en el proyecto y que no pudieron estar presentes en el acto de entrega en Madrid. Invitamos también a los profesores del grupo, a la directora de nuestro centro, y a algunos colaboradores y amigos del proyecto.

Aunque ya lo hemos hecho con anterioridad, queremos desde aquí nuevamente reiterar nuestro agradecimiento por la colaboración y el trabajo en torno al blog de aula, el de los estudiantes de éste grupo y de los grupos B y C de 2.º de Bachillerato del curso pasado. A todos y todas, muchas gracias.

También el curso llega a su fin y hemos aplicado el último cuestionario anónimo de nuestra investigación acción curricular. La tabla completa de los resultados de la aplicación del día 18 de junio está ya disponible (pulsar sobre imagen de la tabla para ver ampliada). Hemos aplicado otros instrumentos de recogida de datos pero tal vez sea éste el más sistemático pues toma como partida las apreciaciones del grupo de clase sobre algunos aspectos del trabajo con las TIC y de organización y evaluación de la materia. La tabla anterior apunta los valores medios del cuestionario (1, valor mínimo; 4, valor máximo), en los tres trimestres. Ya las interpretaciones y los análisis los efectuamos en otros medios más reservados. Es evidente, no obstante, que la tecnología gusta y más aún, que interesa; y que sabiendo como sabemos que el trabajo en grupo y cooperativo es muy importante en nuestra formación, para la vida, pues no siempre nos agrada desenvolvernos de ese modo.

PD: también en los blogs personales recogeremos en las próximas horas la evaluación de la última tarea de la Webquest Ryan en la época de los Juicios de Nuremberg y la nota final de los blogs de aula.

Suerte

Avanza la integración de las TIC en la enseñanza; e Historia_a_por_Todas recomendada "El camarote"

Cada vez son más los centros, las aulas que se incorporan a usos cada vez más avanzados e innovadores de las TIC. En gran medida los avances se deben a la propia capacidad de la Red de comunicar, de agregar recursos para que estén disponibles no sólo por parte de sus productores, editores, sino por el conjunto de la comunidad escolar. En este sentido, modestamente también contribuimos en algo. Ayer, por ejemplo, nos produjo una gran satisfacción saber que Historia_a_por_todas es uno de los cinco blogs españoles de Ciencias Sociales recomendados por El Camorote, blog del Centro Regional de Innovación y Formación "Las Acacias", uno de los más prestigiosos observatorios de innovación en TIC de España, en este caso dependiente de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid. Satisfacción, y también mucha, nos ha supuesto el comprobar cómo otros compañeros profesor@s, y no sólo de las Ciencias Sociales, comparten experiencias de formación realmente interesantes y de las que, a buen seguro, aprendemos cada día.

Esta recomendación y reconocimiento se suma a otras hechas a Historia_a_por_todas :

Aulablog

Adide

O blog de Ciencias Sociais

Herramientas Web para el Aula

Miguel A. Jorquera

La PAU en Canarias ya llegó: sensaciones, examen de Geografía y otras bromas

Todo empezó en Madrid hace unos días y ya llegó a Canarias: la PAU. Nuestros estudiantes del IES Las Galletas están en el segundo de los tres días de las pruebas PAU. Hoy fue el examen de Geografía y las sensaciones tras la prueba –aunque hay para todos- son moderadamente optimistas. Vamos a ver... El lunes se publicarán las notas PAU y las podrás consultar aquí mismo.

Examen de Geografía. PAU de Canarias. Junio de 2009

En medio de tanta tensión, vamos a darle una oportunidad al humor. Ya el año el curso pasado dedicamos un post a la preparación PAU de la mano de Mr Bean, y otro con Buenafuente. Ninguo de los dos dejaba bien parado el esfuerzo, la preparación de los estudiantes… Hoy, que son éstos los que lo pasan especialmente mal, vamos a situar a los profesores en la diana de la risa. Por cambiar...

!Suerte!

52 años juntos: del Tratado de Roma de la CEE a la actual Unión Europea

En la Red nos encontramos algunas iniciativas muy interesantes vinculadas a la difusión de los valores e intereses europeos. Entre éstas destacamos hoy Europe Direct Andújar. El material documental que aportamos en este post procede de su canal youtube: himno europeo rapero y una no menos interesante presentación a modo de línea del tiempo de todos los avances en el proceso de construcción europea que se han dado desde la fundación de la CEE a través del Tratado de Roma, hasta nuestros días.

Calendario y lugar de exámenes PAU de la Universidad de La Laguna: IES Las Galletas

Este curso no acompañamos al alumnado de 2.º de Bachillerato a los exámenes de la PAU en la Universidad de La Laguna. Nuestro compañero Valentín se encarga de ello y difícilmente podrán estar los estudiantes del IES Las Galletas mejor acompañados. Con motivo del examen de Geografía, el próximo miércoles día 17 de junio, acompañaremos a nuestros estudiantes en ese trance que, no obstante, confiamos en que superarán bien.

Con el ánimo de ayudar un poco, ante algunas dudas que nos han planteado por msn y correo electrónico, publicamos los datos básicos a tener en cuenta en la convocatoria de junio para los estudiantes del IES Las Galletas:

Calendario de exámenes PAU - Junio de 2009 - Universidad de La Laguna

Lugar de celebración de los exámenes en el campus de Guajara en Junio de 2009

Nuestro centro se examina, como en los dos últimos cursos, en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El mapa -aportamos- y una brújula -no la aportamos- pueden ayudar a encontrarla -foto superior, pero de día-. Tan pronto no sea necesario tanto, basta con ir en el tranvía (Metropolitano de Tenerife), muy cerca de la parada de Guajara.

Ver PAU 2009 / IES LAS GALLETAS en un mapa más grande

Mucha suerte