Comentario de imágenes de la Webquest "Memorias de África" y el Imperialismo colonial

Webquest "Memorias de África". Album de Karen de Luis Miguel Acosta Barros

MAPA HISTÓRICO: LA UNIÓN EUROPEA Y LOS DERECHOS DE LOS CIUDADANOS

Repaso examen de Historia (18 de noviembre)

Preguntas abiertas de la prueba a preparar:

1. Diferencia entre los términos "súbdito" y "ciudadano".
2. Diferencia entre "sociedad estamental" y "sociedad de clases".
3. Significado de la Revolución americana (independencia de EE.UU.) y la Revolución francesa.
4. Valor y significado de la obra de Napoleón.
5. ¿Qué sucedió en Europa tras el fracaso final de Napoleón (Imperio de los Cien Días)?
6. Significado de la palabra "igualdad"en el Antiguo régimen, la ideología liberal y la ideología socialista-anarquista.75. Significado de la palabra "constitución".
7. Diferencia básica entre la monarquía absoluta y el estado liberal (monarquía o república).
8. Poderes del estado: competencia y relación entre ellos en la monarquía absoluta y el Estado liberal.
9. Fundamento originario del movimiento obrero.
10. Diferencia entre la estrategia "revolucionaria" de los socialistas marxistas y los anarquistas.
11. Según Marx, qué diferencia hay entre un obrero y un proletario.
12. Diferencia entre bienes o medios de producción y bienes de consumo.
13. La propiedad de los medios de producción y los bienes de consumo según anarquistas y socialistas marxistas.
14. Valor de los sindicatos, los partidos políticos y el sufragio (voto) según anarquismo y socialismo marxista.
15. ¿Por qué decimos que el anarquismo y el socialismo son movimientos internacionalistas?
16. Actitud del socialismo y el anarquismo ante el colonialismo.

Calificaciones del segundo examen de evaluación

79199--9Z: 5,3
C. L, A: 6,5
42237--2D: 7,8
79074--2E: 4,5
13489--15: 2,5
51167--8Q: 1,8
79195--1K: 4,5
51209--3R: 6,8
51167--5F: 3,3
51777--3Z: 7,3
51149--8G: 2,5
70649--3H: 3,8
70649--2V: 2
51776--3C: 0,8
51165--8L: 2
05170--20: 3,8
Y4366--2D: 3,5
43854--5T: 2,3
54117--9C: 1,5
T.A., M.: 7,3
43836--7R: 9
51152--2N: 1
51154--5R: 8,3
54949--5Z: 7.877386--7F: 8,5

El próximo día 18 de noviembre haremos el tercer examen de este trimestre en el que se incluirán contenidos de los temas 1, 2 y 3 para el alumnado que no superó este examen, y solamente de lost temas 2 y 3 para quienes superaron esta prueba.

Debate entre socialistas y anarquistas

Hemos visto algunas escenas de la película Tiempos Modernos (Chaplin, 1936) –la manifestación, el robo de plátanos en el puerto, el regreso del padre de familia desempleado a casa…- que nos relatan muy bien lo duras que eran las condiciones de los obreros industriales (proletariado) en la Revolución Industrial, principalmente cuando había una crisis económica (depresión).

Pero tal como hemos visto en clase, Charlot y otros obreros no están ya con los brazos cruzados ante las injusticias que sufren. El movimiento obrero se organiza cada vez más, y en la segunda mitad del siglo XIX ya se desarrollan dos ideologías que atacan directamente al capitalismo como sistema económico: el socialismo marxista –seguidores de Marx- y el anarquismo –seguidores de Bakunin-. Eran movimientos duramente reprimidos por el estado, por aquel entonces controlado por los burgueses y sus intereses.

En qué consiste nuestra nueva tarea: REDACTAR e INTERPRETAR en grupo el supuesto DIÁLOGO que pudieron entablar en ese contexto cuatro personajes:

• CHARLOT: un obrero industrial en paro que se opone al capitalismo pero que no tiene apenas formación ideológica.
• ALEX: un obrero muy joven que acaba de llegar a la ciudad. Aparentemente destaca por su carácter revolucionario pero, en realidad, es un ESPÍA de la polícia.
• KARL, un dirigente socialista (marxista), que pretende convencer a Charlot y Alex de las ventajas de su ideología y que pretende afiliarlos a su Internacional Obrera y al Partido Socialista.
• BAK, un dirigente anarquista, que pretende convencer a Charlot y Alex de las ventajas del anarquismo.

Aunque el contexto histórico de la película es posterior, nos vamos a situar alrededor de 1890.