Trabajamos "Cataluña": aproximación a las bases históricas del actual conflicto catalán

Vamos a empezar ya a estudiar el siglo XVIII y en la Historia de España viene marcado su inicio por la Guerra de Sucesión y la instauración de la dinastía borbónica en la monarquía española.

Te invitamos a ver este primer "interesantísimo vídeo" sobre la Historia de Cataluña. También el que tenemos en esta misma entrada a continuación. Reflexionaremos sobre el particular, desde la perspectiva política actual, y te proponemos posteriormente realizar un trabajo. En el siguiente link tienes las preguntas claves a responder a la que añadiremos alguna más en clase.

TRABAJO CATALUÑA

Y a las cuestiones inicialmente planteadas, además, les añadimos las siguientes, centradas en la actualidad inmediata:

1. Identifica la posición de cada partido político o coalición que se presenta a las próximas elecciones autonómicas en lo que se refiere a su propuesta de relación (o no) con el Estado español, intentando explicar de modo aplicado los siguientes conceptos: declaración de independencia unilateral, derecho a "decidir", autodeterminación, estado federal, estado autonómico, confederación...

2. Explica brevemente qué argumentos de interés político, social y económico se defienden por independentistas y unionistas para defender sus posiciones.

Ánimo y adelante!!!

"Ciutadans de Catalunya, ja sóc aquí!"

Prácticamente ya ha acabado el curso académico 2010-2011. En años anteriores Historia_a_por_Todas aprovecha el paréntesis vacacional para dedicar una serie de posts a un tema monográfico o transversal. Este verano nos proponemos hilvanar algunas historias que nos permitan recuperar el recuerdo y desarrollar el análisis de algunas frases o citas famosas de la Historia de España del último medio siglo, desde finales del franquismo hasta nuestros días. En la serie esperamos tratar frases tan célebres como "Puedo prometer y prometo", pronunciada por el presidente del Gobierno Suárez, o "¿Por qué no te callas?", dirigida a Hugo Chavez por parte del Rey Juan Carlos I, entre otras. Confiemos en que sean posts seguidos y del gusto de los seguidores de nuestro blog de aula dedicado a la enseñanza-aprendizaje de la historia. 

Hoy, empezamos la serie con una frase corta y rotunda, pronunciada públicamente en catalán por Josep Tarradellas, President de la Generalitat de Catalunya. Tarradellas acababa de regresar del exilio de Adolfo Suárez. Intensas negociaciones entre la Generalitat en el exilio, presidida por Tarradellas, y el Gobierno de Adolfo Suárez, permitieron el restablecimiento de la institución de autogobierno de Cataluña, suprimida con motivo de la entrada en el Principado de las tropas franquistas durante la Guerra Civil en 1938. El reconocimiento de la Generalitat, en la España que daba sus primeros pasos hacia el restablecimiento de la democracia tras la dictadura de Franco, tenía un enorme valor simbólico: el de la aceptación de la pluralidad de identidades nacionales o nacionalidades dentro del Estado español. Meses antes, en junio, ya se habían celebrado las primeras elecciones generales democráticas desde 1936, que abrió un periodo constituyente en el que había especial interés, por parte del presidente Suárez, en que participara activamente el nacionalismo catalán. Suárez llevó de primera mano la negociación con Tarradellas, no exenta de algunas dificultades. De hecho, el regreso a Cataluña, estuvo precedido de una entrevista directa entre ambos dirigentes políticos en el Palacio de la Moncloa.

Las dificultades se superaron finalmente y Tarradellas llegó a Barcelona el 23 de octubre de 1977. Tras aterrizar su avión en el aeropuerto del Prat y tener un encuentro multitudinario en Montjuic, se dirigió al Palau de la Generalitat, entonces sede de la Diputación de Barcelona. Desde su balcón principal, ante una Plaça de Sant Jaume abarrotada, pronunció las celebérrimas palabras: "Ciutadans de Catalunya, ja sóc aquí!". En consonancia con la solemnidad que caracterizó su trayectoria política, Tarradellas quiso con sus palabras -en interpretación propia posterior- simbolizar el restablecimiento del autogobierno de Cataluña tras el larguísimo periodo de exilio e identificar claramente el destinatario de su mensaje y de la institución que representaba: la ciudadanía de Cataluña. El mismo comentó que no quiso utilizar el término "catalanes" porque podía haber merecido una interpretación excluyente por quienes viviendo en el territorio y sintiéndose identificados con Cataluña, no eran catalanes de nacimiento u origen.

Al poco tiempo de establecerse ya Tarradellas en Cataluña, se constituyó el gobierno provisional, con participación de casi la totalidad de fuerzas políticas catalanas, con el objetivo claro de, a partir de la aprobación del texto constitucional español, elaborar y aprobar el correspondiente estatuto de autonomía en el marco de la monarquía parlamentaria que se estaba constituyendo. También hubo otros actos de gran significado simbólico en los días siguientes al regreso de Tarradellas. El día 30 de octubre asistió a un partido de fútbol en el Nou Camp, entre el FC Barcelona y la UD Las Palmas. En los prolegómenos del encuentro, Tarradellas fue objeto de un homenaje público multitudinario.

Fútbol y transición democrática: Johan Cruiff, ídolo del Barça

Con motivo del trabajo colaborativo Memoria de la Transición democrática, algunos compañeros han sugerido la conveniencia de incorporar en las entrevistas algunos contenidos futbolísticos. El fútbol, hoy y también en esa época, es un fenómeno social de masas que tiene, también, cierta incidencia en la política. Hoy nuestra atención se sitúa en uno de los mejores futbolistas de aquellos años, Johan Cruiff, y su influencia social y política en el Barcelona del momento.

En 1973 Cruiff era un reputadísimo jugador del Ajax. El Real Madrid, que en la década anterior había despuntado como el equipo más reconocido y lauredo de Europa, puso interés en su contratación. No obstante, ciertas diferencias entre el club holandés y el jugador llevaron a este último a optar por fichar por otro club español, el Barcelona CF, adversario declarado del Real Madrid.

El rendimiento futbolístico como jugador de Cruiff en el Barcelona (1973-1978) fue notable, aunque tal vez su mayor y más exitosa influencia la ejerció años después como entrenador del primer equipo y creador de un estilo de juego. No obstante, como jugador, Cruiff protagonizó momentos muy brillantes para el Barcelona, particularmente su participación en el partido de Liga de febrero de 1974 en el que su equipo derrotó al Real Madrid en el Santiago Bernabeu por 0 a 5. Meses después, con motivo de la final de la Copa del Generalísimo de 1974, el Real Madrid se desquitó y derrotó al Barcelona por un abultado 4 a 0.

Cruiff simbolizó en su etapa de jugador cierto espíritu de resistencia política. Su presencia coincidió con los primeros meses de la Transición democrática, la recuperación de símbolos catalanes proscritos durante la Dictadura, especialmente la senyera, cuyo uso en las gradas del Nou Camp se empezó a generalizar. Fue el primer capitán del Barcelona tras la Dictadura que en el brazalete mostró la senyera. En este post incluimos unas declaraciones suyas de 1976, muy singulares, donde explica el significado que para él tenía el popular lema sobre la naturaleza del Barcelona: més que un club.

España: ¿estado?, ¿nación?, ¿nación de naciones?

Pau Gasol dice tenerlo claro: Cataluña es parte de España. Esa opinión, dice el jugador de baloncesto, cree que es compartida por la mayoría de los catalanes. Otro hombre vinculado al deporte catalán, como el que fue presidente del FC Barcelona, Joan Laporta, otro hombre del deporte, opina lo contrario, y defiende abiertamente la indepedencia de Cataluña, ahora incluso desde un partido político propio, Democràcia Catalana. En el País Vasco también hay pluralidad de opiniones sobre qué es España y la pertenencia o no a ella. En Galicia, en Canarias... En una asignatura como la nuestra, titulada Historia de España, es normal que reflexionemos sobre ese sentimiento de identidad nacional de España, complejo, diverso, contrapuesto... El deporte ha sido expresión también de esas contradicciones. Ahora se trata de DEBATIR.

DEBATE

Tenemos hasta el 9 de octubre. No nos olvidemos de que es necesario dos inserciones-comentarios por estudiante y que, al hacerla, además de estar dados de alta en Google, es necesario que nos identifiquemos con nuestro nombre, apellidos y curso. Te ponemos un ejemplo de cursos anteriores de cómo puede discurrir un debate de contenido histórico.

Ejemplo de debate: 2007-2008

PAU 2010 de Historia de España

Hace unos meses hubo protestas organizadas por los estudiantes de varias comunidades autónomas, como las de Cataluña que se reseñan en esta noticia de prensa, pero no lograron su objetivo: la nueva PAAU se mantiene en los términos legalmente previstos y ya se va a aplicar desde este curso. Los primeros exámenes con el nuevo sistema, en junio. Aunque con considerable retraso en relación con las restantes comunidades autónomas, Canarias también aprobó el Decreto que regula las nuevas pruebas de acceso a la universidad.

Historia_a_por_Todas cuenta con abundante información sobre contenidos de la prueba PAU de Historia de convocatorias anteriores, posts editados cuando fue blog de aula de nuestros estudiantes de 2º de bachillerato. Sigue estando disponible el material. Hoy seguimos recibiendo consultas sobre el particular y son bastantes los compañeros profesores que se interesan por las características de la prueba PAU de la materia en diversas comunidades autónomas. A continuación aportamos los links de las orientaciones de algunas de las comunidades autónomas, ya aplicables el próximo curso:

Canarias - Cataluña - Madrid - Murcia - Andalucía